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数学教学效果学生问卷

各位同学：
    你们好。
    我们正在开展全国教育科学十五规划重点课题——“数学教学效率论”的调查研究工作，为了了解目前我国数学教学效果的现状，特开展本项调查研究。本问卷调查只供调查与决策之用，不记名。请你实事求是地回答问题。谢谢你的合作。
    教服务于学，数学教学效果直接体现在学生身上，学生对数学教学效果具有评判权利，为此，请你对数学教学效果做评判。
一、请你将每道题的评价选项放到每题的括号内。A很好， B 较好，C一般，D 较差，E很差。
1． 目前的数学教学在对数学内在理性与对数学家理性精神的挖掘方面（ 　）
2． 目前的数学教学目的在注重数学思维训练方面 （ 　）
3． 目前的数学教学重视新旧知识的联系方面 （ 　）
4． 目前的数学教学重视通过观察、实验、归纳、类比等活动引导学生发现书上的概念与结论方面 （ 　）
5． 目前学生在数学思想、方法的学习方面 （ 　）
6． 目前学生通过数学教学形成创新能力方面 （ 　）
7． 通过数学教学，学生形成抽象思维能力方面 （ 　）
8． 通过数学教学，学生形成转化问题的能力方面 （　　）
9． 通过数学教学，学生形成将问题归结为基本问题的意识与能力 （ 　）
10． 学生学习数学的重要动力是对数学的浓厚兴趣与好奇心方面 （ 　）
11． 目前数学教学在鼓励学生质疑精神方面 （　 ）
12． 目前数学教学在鼓励学生敢于追求真理方面 （　 ）
13． 目前数学教学在使学生认识到数学真理也不是绝对真理，数学公理化方法、辑推理以及抽象思维也局限性方面 （ ）
14． 数学教学使学生在精神、意识、认知和能力等方面都得到发展方面（ 　）
15． 学生珍惜时间，努力学习数学方面 （　 ）
16． 学生在学习数学时努力向时间要效益的意识 （ 　）
17． 数学教学在引导学生高效率学习数学方面 （　 ）
18． 数学教学在引导、帮助学生构建良好数学认知结构方面 （　 ）
19． 数学教学在促进学生深刻理解数学的精神、思想、方法以及知识方面（　 ）
20． 数学教学在培养数学思维能力方面 （　 ）
21． 数学教学在帮助学生认识到为什么学习数学、学习数学什么以及如何学习数学方面 （ 　）
二、请你对你的数学学习状况做客观评价，将符合你情况的评价选项符号放到每道题的括号内。A总是， B经常，C偶尔，D很少，E从不
22． 你在上数学课时，是否盼望早点下课 （ 　）
23． 你在数学学习中，是否会忘记了时间 （ 　）
24． 你是否经常考虑数学学习的真正价值 （ 　）

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