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全国教育科学“十五”规划重点课题《数学教学效率论(EHA030431)》

子课题《用心理学理论提高数学教学效率的研究》

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注:本部分资料包括子课题组成员的研究成果和新都一中老师收集的部分资料,其文本存放于新都一中肖宏老师处,需要阅读的同志请与肖宏老师联系

试论怎样处理教研与教育科研的关系》王富英,王学沛

“用心理学理论提高数学教学效率”在“情境——问题”实验中的应用》张让琛

《试论中学数学教学中的情感因素》肖宏

《是演“教案剧”,还是顺应学生》中学数学教学参考2004.4

《试卷评讲不应是教师的“专利”》中学数学教学参考2004.3

《论文可以这样写》中学数学教学参考2004.3

《教育,首先是一种人文》国内外教育文摘2003.10

《教育不能简单化》国内外教育文摘2003.10

《爱生学校的思想框架》国内外教育文摘2003.10

《“教学”与“学教”》国内外教育文摘2003.10 

《什么样的教师是智慧型教师》国内外教育文摘2003.10

《怎么让课堂教学“活”起来?》国内外教育文摘2003.10

 

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