第二期

2003年4月

1、《数学教材中三个指标的分析探讨》喻平， 数学教育学报1994.5

2、《论数学命题学习》喻平， 数学教育学报1999.11

3、《数学学习心理的CPFS结构理论》喻平，单尊， 数学教育学报2003.2

4、《个体CPFS结构与数学问题表征的相关性研究》喻平，数学教育学报第11卷第3期

5、《中学生自我监控能力和CPFS结构对学生学业成绩的影响》喻平，数学教育学报第13卷第1期

6、《问题链方法与数学思维》黄光荣，数学教育学报第12卷第2期

7、《试论数学教学活动的效率性评价》潘小明，数学教育学报第10卷第4期

8、《建构良好的数学认知结构的教学策略》何小亚，数学教育学报第11卷第1期

9、《创新意识的培养与数学学习环境的重建》季素月，数学教育学报第10卷第4期

10、《有效地改进教师的教学行为》张维中，数学教育学报第10卷第4期