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全国教育科学“十五”规划重点课题《数学教学效率论(EHA030431)》

子课题《用心理学理论提高数学教学效率的研究》

学习资料

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第五期

2004年5月

《关于数学的学术形态和教育形态——谈“火热的思考”与“冰冷的美丽”》张奠宙,王振辉, 数学教育学报2002.5

《数学知识的两种形态与数学教学》徐献卿,杨世明, 数学教育学报2002.5

《数学思维三题》关成志,王前, 数学教育学报1992.12

《波利亚数学教育思想简略述评》庞征球,陈建华,靳卫军, 数学教育学报1993.11

《中学高材生数学思维的基本特征》傅学顺, 数学教育学报1992.12

《高材生最低限度的数学思维能力》傅学顺, 数学教育学报1993.11

《关于研究波利亚的一些经验》傅学顺, 数学教育学报1998.8

《四大规模实验简介——“青浦实验”、“GX实验”、“MM实验”、“情境——问题实验” 》王学沛

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